L'énoncé est le suivant :

« former », « apprendre », « savoir », « pédagogie », « formateur » - Noter par écrit ce qu’évoque pour vous chacun de ces mots. Ecrire votre définition personnelle de chaque mot. Rechercher au travers de vos lectures et dans les dictionnaires de la formation à affiner et préciser votre définition. Echanger avec un ou plusieurs auditeurs de votre groupe vos définitions.

Si vous en avez l'envie, le temps, la curiosité, je vous propose de jouer avec moi et de me livrer vos définitions. J'ai déjà rendu mon évaluation et ne pourrai pas faire un ignomineux copier-coller, même si l'un d'entre vous me fournissait le must dans le genre. Si j'obtiens une appréciation pas trop dégueu, je vous mettrai les miennes en ligne. Alors, tous à vos réflexions et au plaisir de vous lire

Le 10 mars : Véronique nous livre sa vision des mots et au passage, elle nous donne des pistes de lectures qui sont autant de petites graines qui ne demandent qu'à germer. Et si sans le savoir, elle était formatrice au sens qu'elle donne du mot ? Personnellement, je ne suis pas loin de le penser ... J'ai souri à lisant le nom de Célestin Freinet. Ils sont nombreux ceux d'entre vous qui lui doivent leur apprentissage des fondamentaux. Le dinosaure du B - A ... BA que je suis, pense qu'il est aussi à l'origine d'une orthographe un peu chancelante mais chuuuttt ... sans lui, l'enfant n'aurait jamais eu droit de cité au royaume de la pédagogie scolaire.

A qui le tour ? Ben à moi alors. J'ai eu peur de vous saouler. Du coup, j'ai posté une définition par Page ... là ... dans la colonne de droite ... mais heeuuu ... la rubrique Page ! Et avant de me traiter d'intello des bacs à sable (même pas vrai !!), n'oubliez pas que cette évaluation était à rendre dans le cadre d'un travail universitaire. Se contenter de la définition du dictionnaire, c'était un coup à se faire couper la tête et j'ai encore rudement besoin de la mienne.